早上6点。宁明中学教师宿舍楼。

起床，洗漱，交代母亲照顾儿子......完成这些既定事项后，谭仲庆习惯性地再看一眼还在熟睡的儿子，转身，出门。

每一次，总有不忍和不舍从心底泛起。

但是，想到要提前到教室等待学生集合，跟学生一起早读，谭仲庆总是不由得加快了步伐......

带上母亲和小儿子来宁明

“我把一个完整的家‘一拆为二’了”

从欣喜，到犯愁，再到感动......对于广东省江门市新会区梁启超纪念中学教师谭仲庆而言，2022年的8月，过得就像坐过山车一样——

8月初，得知学校有一个到广西省崇左市宁明县支教的名额后，谭仲庆第一个报名。经考评，她综合分第一名，从报名的几人中脱颖而出。“除了意外，更多的是欣喜。”

然而，一个很现实的难题让谭仲庆犯愁：母亲年过七旬；大儿子在新会一中读高一，小儿子才5岁；丈夫在新会区梁启超纪念中学实验校区担任高三年级级长，工作繁忙。“最放心不下的是母亲和小儿子，谁来照顾？”

母亲看出了谭仲庆的心事，支持、鼓励她勇敢去做自己想做的事情；和丈夫商量后，丈夫同意她带上母亲和小儿子一同到宁明。“家人的理解和支持，让我深深感动。”

以新会—宁明粤桂协作第五批支教组教师身份启程往宁明时，看着同行的母亲和小儿子，谭仲庆心中五味杂陈：“为了支教，我把一个完整的家‘一拆为二’了。”

 当好班主任，更当好“妈妈”

“她是完全把学生当自己的孩子啊”

 来到宁明中学的谭仲庆，遇到了两个想不到——

想不到学校安排她担任高三年级485班的班主任；想不到学校安排她教高三年级两个班的生物课。

谭仲庆说，这是学校对她的信任。这份信任，让她深感责任重大。“责任越重大，就越要下力气做好！”

485班的班情让谭仲庆头疼：班级凝聚力差；大部分同学学习目标不够明确，学习劲头不足。

虽头疼，但难不倒有过高三班主任经历的谭仲庆。在大课间里，坚持和学生一起跑操；通过观看励志电影、分享励志故事来激发学生的斗志；把生活情景植入课堂，让教学“有趣、有序、有效”……

两个月后，485班在学校学风励志活动评比中被评为“学风优秀班级”。

485班有一个事实让谭仲庆揪心：全班70人，有68人住校，有17人父母离异；大部分学生的父母长期在外地打工，有的学生一年甚至几年都没见过父母。

虽揪心，但谭仲庆坚定信心：“当好他们的班主任，更当好他们的‘妈妈’。”

学生宁艳芬清楚地记得：

去年冬至，谭老师煮了汤圆，端到教室里分给每个学生，并拍下相片、视频发送到家长群，向家长汇报孩子们过节的情景。“那个寒冷的冬夜，我们每个同学都感到特别温暖。”

跟谭仲庆同一间办公室的王艳勤老师清楚地记得：

今年初，疫情防控政策优化调整后，班里感染新冠病毒的学生突然增多，一连好几天，谭仲庆跑了一家又一家药店，为学生购买相关药品。“那是妈妈对待自己生病的孩子才有的急切。她是完全把学生当自己的孩子啊。”

 无微不至地关爱，耐心细致地引导

“陪伴是最长情的告白”

谭仲庆给学生的关爱是无微不至的。

夏日炎炎，为了让学生们有一个良好的状态备战高考，谭仲庆准备了足量的陈皮和绿豆，做新会招牌消暑美食——陈皮绿豆糖水。隔三差五给学生物质与精神上的鼓励。

“哪位同学有了一点点小进步，谭老师都会不失时机及时送上一份奖励，哪怕仅仅是一杯奶茶。那是满满的、浓浓的爱啊。”学生农淑艺感慨。

由于高考备考压力大，学生容易出现紧张、焦虑、恐慌等不良情绪，影响成绩的稳定和提升。谭仲庆细心观察，及时发现，耐心细致地引导。

学生廖某，比较倔强、孤僻，不喜与同学交流。近期，因备考压力大而睡眠不好。谭仲庆多次与其一同散步，对其进行积极的心理暗示，引导其劳逸结合，保持心情愉悦。“目前，该生情绪稳定，状态良好。”

高考临近，早出晚归是谭仲庆每天的常态：早上6点多出门赶往教室组织学生早读；利用午饭后至午休时间段、晚自习后至晚休时间段辅导学生......

“只想在一年支教结束之前，多陪伴他们，多指导他们。只愿他们不会忘记，在高三这个重要的人生阶段，曾经有我陪伴他们一起拼搏。”谭仲庆感慨，“毕竟，陪伴是最长情的告白。”

 编辑 | 罗胜境

来源 | 陈文圣