国家“双减”政策落地，家长们应该如何理解有关政策精神？

“双减”政策旨在治理教育生态，强调教育公益属性，减轻家长过重的经济和精力负担，促进学生全面发展和健康成长。

家长们要树立正确的教育观，理性看待参加校外培训的作用，不盲目攀比，切实减轻孩子校外培训负担，营造良好的家庭氛围，创设健康的心理环境，引导孩子树立正确的世界观、价值观和人生观，重视发展孩子良好的道德品质、强健的身体素质和适应社会发展的各种基础技能，注重孩子的全面发展。

国家“双减”政策对校外培训机构学科类培训时间有什么规定?

根据《未成年人保护法》以及中办、国办《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，校外培训机构不得占用法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训，培训时间不得与中小学校教学时间相冲突，线下培训结束时间不得晚于20:30点，线上培训结束时间不得晚于21点。

问:

什么是学科类和非学科类培训？具体是指哪些课程？

校外培训分学科类培训和非学科类培训。

道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物课程的培训列入学科类培训；

体育（或体育与健康）、艺术（或音乐、美术）学科，以及综合实践活动（含信息技术教育、劳动与技术教育）等按照非学科类进行管理。

面对机构的充值优惠、买多送多等诱导一次性缴纳超期高额培训费用的行为，家长应该怎么应对呢？

家长不要轻信校外培训机构的各种广告或口头承诺，要综合考虑孩子的精力、特点、兴趣、特长等因素，理性选择，不要一次性缴纳收取超过3个月或累计60课时的培训费用，请家长谨慎付（续）费，不盲目缴纳高额培训费。

如有机构一次性收取超过3个月或60课时的培训费用，请及时向当地市场监管部门或教育行政部门投诉举报。

问:

缴费前要不要签合同，怎么签才规范？

要签！

签署由教育部和国家市场监管总局制定的《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》（链接http://www.moe.gov.cn/srcsite/A06/s3325/202006/t20200616_466425.html），妥善保管好培训合同及收费凭证，作为今后维权的依据，以免发生不必要的退费纠纷。

我家孩子还没上小学，是个学龄前儿童，想参加英语培训，可以吗？

根据国家“双减”文件要求，不得开展面向学龄前儿童的线上培训，严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类（含外语）培训。